班会主题：文明礼仪伴我行

班会目标：

1. 让学生了解文明礼仪的重要性。

2. 教育学生在日常生活中践行文明礼仪。

3. 培养学生的自我约束能力和良好的社交习惯。

班会时间：40分钟

班会地点：教室

参与人员：全班学生及班主任

教案流程：

一、开场引入（5分钟）

• 班主任致辞：简短介绍班会主题，强调文明礼仪的重要性。

• 观看视频：播放一段关于文明礼仪的短片，激发学生的兴趣。

二、主题讲解（10分钟）

• 文明礼仪的定义：解释什么是文明礼仪，它包括哪些方面。

• 文明礼仪的意义：讨论文明礼仪对个人、学校和社会的影响。

三、案例分析（10分钟）

• 正面案例：分享一些文明礼仪的正面例子，如帮助他人、礼貌用语等。

• 反面案例：讨论一些不文明行为的后果，让学生认识到不文明行为的负面影响。

四、互动环节（10分钟）

• 小组讨论：学生分组讨论在校园内外可以如何实践文明礼仪。

• 角色扮演：每组选择一个场景进行角色扮演，展示文明礼仪的应用。

五、实践倡议（5分钟）

• 制定班级文明公约：全班共同制定一份班级文明公约，明确大家在校园内外应遵守的文明行为。

• 签名承诺：学生在公约上签名，承诺遵守。

六、总结发言（5分钟）

• 班主任总结：班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的长期实践意义。

• 鼓励与期望：鼓励学生将文明礼仪融入日常生活，成为习惯。

七、布置作业（5分钟）

• 写一篇感想：让学生写一篇关于本次班会的感想，分享自己的收获和计划。

教案准备：

• 准备文明礼仪相关的视频资料。

• 准备班级文明公约的草稿。

• 准备签名板或纸张供学生签名。

注意事项：

• 确保班会内容贴近学生生活，易于理解和接受。

• 鼓励学生积极参与，通过互动环节加深对文明礼仪的认识。

• 班主任应做好引导和总结，确保班会目标的实现。

通过这次班会，希望能够引导学生认识到文明礼仪的重要性，并将其内化为自觉行动，共同营造一个和谐文明的校园环境。

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