一、履职情况和工作亮点

（一）加强党的政治建设方面

强化理论武装

通过多种形式组织党员学习政治理论知识。例如，每月至少开展一次集中学习活动，以“三会一课”为依托，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。全年累计开展集中学习[X]次，每次学习后党员们都会进行交流讨论，分享心得体会，这有助于提高党员的政治觉悟和理论水平。

利用线上学习平台，如学习强国APP，鼓励党员自主学习。建立学习积分奖励机制，对每月学习积分排名靠前的党员进行表彰，激发党员的学习积极性。目前，我支部党员学习强国APP的活跃度在本地区党组织中处于前列。

坚定政治立场

组织党员开展主题党日活动，参观红色教育基地。今年[具体时间]组织党员前往[红色教育基地名称]参观学习，通过实地参观，党员们深刻感受到革命先辈们的坚定信仰和英勇无畏的精神，更加坚定了“四个意识”，增强了“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

（二）党员教育管理方面

丰富教育形式

在党员教育方面，除了传统的会议学习外，还采用了案例分析、观看教育片等多种形式。例如，针对党员廉洁自律问题，选取了典型的违纪违法案例进行分析，组织党员观看警示教育片《[警示教育片名称]》，通过直观的案例让党员深刻认识到廉洁自律的重要性，增强纪律意识。

开展党员讲党课活动，让普通党员走上讲台分享自己的学习成果和工作经验。今年共有[X]名党员进行了讲党课，这种形式不仅提高了党员的学习积极性，还促进了党员之间的交流与互动。

严格党员管理

建立健全党员考核评价机制，从党员的思想政治表现、工作业绩、参加党组织活动等方面进行量化考核。对于考核优秀的党员进行表彰和奖励，对考核不合格的党员进行批评教育，并制定帮扶措施帮助其改进。

规范党员发展程序，注重在年轻干部和一线职工中发展党员。今年共培养入党积极分子[X]名，发展预备党员[X]名，党员队伍结构得到进一步优化。

（三）党组织建设方面

夯实基层组织基础

加强党支部标准化建设，按照基层党组织标准化建设的要求，从党组织设置、班子建设、党员队伍建设、组织生活等方面进行规范。完善党支部工作制度，制定党支部工作手册，明确党支部的工作职责和工作流程。

加强党支部班子建设，选优配强党支部委员。今年通过民主选举，选拔了一批政治素质高、工作能力强的党员担任党支部委员，党支部班子的凝聚力和战斗力得到明显提升。

增强党组织活力

开展党建共建活动，与其他党组织开展结对共建。今年与[共建党组织名称]开展了党建共建活动，双方在党员教育、党组织建设等方面进行交流合作，共同开展主题党日活动、志愿服务活动等，拓宽了党员的视野，增强了党组织的活力。

组织党员参与社区志愿服务活动，如参与社区环境整治、关爱孤寡老人等活动。今年党员参与社区志愿服务活动累计达[X]人次，提高了党员的社会责任感和服务意识，同时也提升了党组织在社区的影响力。

（四）党建引领作用发挥方面

推动中心工作发展

在党建引领下，积极推动本单位的中心工作发展。例如，在[具体业务工作]中，党支部成立了党员突击队，党员们带头加班加点，攻坚克难，发挥了先锋模范作用，确保了[具体业务工作成果]的顺利完成。

开展“党建+业务”活动，将党建工作与业务工作深度融合。通过设立党员示范岗、党员责任区等方式，激励党员在业务工作中发挥带头作用。今年在[业务工作名称]中，党员示范岗的同志业绩突出，带动了全体员工的工作积极性，业务工作取得了显著成绩。

服务群众方面

建立党员联系群众制度，每名党员联系[X]名群众，定期与群众进行沟通交流，了解群众的需求和困难，及时为群众解决问题。今年党员共为群众解决实际问题[X]个，得到了群众的好评。

开展扶贫帮困工作，组织党员到贫困地区进行帮扶。今年到[贫困地区名称]开展扶贫帮困工作，为贫困家庭送去了生活用品和慰问金，帮助贫困家庭发展产业，助力脱贫攻坚。

二、存在的问题

（一）党建工作创新不足

在党员教育方面，虽然采用了多种形式，但总体上创新还不够。例如，线上学习平台的利用还主要局限于学习强国APP，没有充分挖掘其他更多样化的线上学习资源。

党组织活动形式缺乏新意，在一定程度上影响了党员参与的积极性。比如主题党日活动，较多是参观学习和会议讨论，缺乏具有吸引力的互动性强的活动形式。

（二）党员先锋模范作用发挥不够充分

部分党员在工作中的担当意识还不够强，在面对一些复杂问题时，存在推诿现象。例如，在[具体工作项目]中，个别党员没有主动承担起应有的工作任务，而是将工作推给其他同志。

党员在服务群众方面，还存在一些被动性，主动服务群众的意识有待提高。比如，在党员联系群众制度中，部分党员只是按照要求完成联系任务，没有真正深入了解群众的需求，主动为群众提供更多的帮助。

（三）党建工作与业务工作融合不够紧密

在实际工作中，有时还存在党建工作和业务工作“两张皮”的现象。例如，在制定工作计划时，党建工作和业务工作没有很好地统筹规划，导致在执行过程中出现相互脱节的情况。

党建工作对业务工作的推动作用还没有完全发挥出来，在一些业务工作决策中，没有充分体现党建引领的作用。

三、改进措施

（一）加强党建工作创新

探索更多样化的党员教育方式，除了现有的学习形式外，积极引入在线直播课程、微视频学习等新兴的学习方式。例如，可以邀请专家学者通过在线直播平台为党员授课，制作简短精悍的党建知识微视频供党员随时随地学习。

创新党组织活动形式，开展一些富有创意和互动性强的活动。比如开展党建知识竞赛活动，采用线上线下相结合的方式，让党员们在竞赛中学习党建知识；或者开展红色文化体验活动，让党员们通过角色扮演等方式深入体验红色文化。

（二）充分发挥党员先锋模范作用

加强党员的思想教育，通过开展专题培训、主题党日活动等方式，强化党员的担当意识。例如，开展“党员担当”主题党日活动，组织党员学习优秀共产党员的担当事迹，引导党员在工作中积极主动承担责任。

建立健全党员激励机制，对在工作中表现突出、服务群众积极主动的党员进行表彰和奖励，在职务晋升、评先评优等方面给予优先考虑。同时，对表现不佳的党员进行督促整改，提高党员的整体素质。

（三）推动党建工作与业务工作深度融合

在制定工作计划时，将党建工作和业务工作有机结合起来，做到同部署、同落实、同考核。例如，在制定年度业务工作计划时，明确党建工作在业务工作中的引领作用和具体措施，确保党建工作贯穿业务工作的始终。

建立党建工作与业务工作融合的长效机制，定期召开党建工作与业务工作融合推进会，共同研究解决工作中存在的问题。同时，在业务工作考核中增加党建工作的考核比重，促使党建工作和业务工作相互促进、共同发展。

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