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谈话时间:[具体时间]
谈话地点:[具体地点]
谈话人:[姓名]
被谈话人(入团积极分子):[姓名]
(一)开场介绍与氛围营造
谈话人:同学,今天我们来聊一聊关于你入团的一些想法。入团是一件很光荣的事,咱们就像朋友聊天一样,放松点,有什么想法都可以说。
(二)对共青团的认识
谈话人:咱们先说说你对共青团的理解吧。
被谈话人:我觉得共青团是一个很先进的组织,是中国共产党领导的先进青年的群团组织。它在历史上发挥了很大的作用,像带领青年投身革命、建设和改革事业,很多青年在共青团的组织下都为国家和人民做出了贡献。在学校里,我也看到团员们都很积极向上,经常参加各种活动,帮助同学,感觉他们都很有正能量。
谈话人:对,你说得很好。共青团确实有很光辉的历史,从五四运动开始,青年们就在共青团这个大集体里展现出了强大的力量。那你知道共青团在新时代有什么新使命吗?
被谈话人:我知道,在新时代,共青团要团结带领广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,要在经济发展、科技创新、文化繁荣这些方面都发挥作用,鼓励青年创新创造,为国家发展注入新活力。
(三)入团动机
谈话人:那你为什么想要入团呢?
被谈话人:我在大学里,看到身边有很多优秀的同学都是团员,他们积极参加志愿服务、社团活动,学习也很努力,我很受触动。我也想成为像他们一样的人,能够有更多机会为同学们服务,锻炼自己。而且我觉得入团可以让我更接近党,以后有机会成为党员,为国家和人民做更多事。
谈话人:这个动机很不错。入团确实是一个让自己成长和奉献的好途径。那你有没有想过入团后具体要怎么为同学服务呢?
被谈话人:我想可以从身边小事做起,比如在学习上帮助有困难的同学,组织学习小组;在生活中,如果有同学需要帮助,我就积极伸出援手。学校有志愿服务活动的话,我也会积极参加,像去养老院看望老人之类的。
(四)对团员义务和责任的理解
谈话人:那你说说你理解的团员义务和责任有哪些?
被谈话人:我觉得团员首先要遵守团的章程,执行团的决议,按时交纳团费。在思想上,要保持先进,学习党的理论和团的知识,提高自己的思想觉悟。在学习上,要努力学好专业知识,不能因为参加活动就耽误学习,还要积极参加各种学术活动,提高自己的能力。在生活中,要遵守社会公德、学校纪律,和同学们友好相处,树立良好的形象。而且要积极向同学们宣传团的知识,让更多人了解共青团。
谈话人:对,这些都很重要。那如果在履行这些义务和责任的过程中遇到困难,比如有的同学不理解你的工作,你会怎么办?
被谈话人:我觉得要耐心和他们沟通,了解他们的想法,解释我们做这些事的意义。如果是我自己的问题,我就改进工作方法;如果是同学有误解,我就努力消除误解,争取他们的支持。
(五)个人思想和学习情况
谈话人:那咱们聊聊你自己的情况。你在大学里的学习状态怎么样?
被谈话人:我学习还挺认真的,我觉得大学的知识很丰富,我对我的专业也很感兴趣。我每天都会安排时间学习,上课认真听讲,课后完成作业,还会去图书馆看一些相关的书籍。不过有时候也会遇到难题,比如一些课程比较难理解的时候,我就会和同学讨论或者问老师。
谈话人:那你在生活中有什么爱好或者参加了什么社团吗?
被谈话人:我喜欢打篮球,参加了学校的篮球社团。我觉得打篮球可以锻炼身体,还能培养团队合作精神。在社团里,我认识了很多不同专业的同学,我们一起训练、比赛,关系都很好。我觉得这些活动对我的成长很有帮助。
(六)对团史团情的了解
谈话人:你对团的历史和一些重要事件有多少了解呢?
被谈话人:我知道共青团成立于 1922 年,在党的领导下发展起来的。像五四运动,青年学生们走上街头,为了国家独立、民族解放而斗争,这对共青团的成立有很大影响。还有共青团在各个历史时期都有不同的任务和贡献,比如在抗日战争时期,很多青年团员投身抗日救亡运动,为保卫祖国做出了牺牲。在社会主义建设时期,团员们积极参加国家建设,在工业、农业等各个领域都有身影。
谈话人:对,团的历史很丰富,这些都是我们宝贵的财富。那你有没有了解过一些优秀的共青团员的事迹呢?
被谈话人:有,像雷锋就是一位优秀的共青团员,他全心全意为人民服务,做了很多好事,虽然都是小事,但他的精神影响了无数人。还有张海迪,她身残志坚,通过自己的努力学习和奉献,成为了大家学习的榜样。这些事迹都让我很受鼓舞,我也想成为像他们一样的人。
(七)对入团后的规划
谈话人:那你入团后有什么规划呢?
被谈话人:我想先认真学习团的知识,参加团内的培训和活动,提高自己的思想认识和实践能力。在学习上,我要争取更上一层楼,用我的成绩来证明团员的先进性。在生活中,我会积极参加志愿服务和社会实践活动,把为同学服务、为社会服务落实到行动中。我还想在团内结交更多志同道合的朋友,一起学习、一起进步,共同为团的事业和国家发展努力。
谈话人:好,你的规划很清晰。希望你能朝着这些目标努力,入团后真正成为一名优秀的共青团员。今天咱们就聊到这儿,你要是有什么新的想法,可以随时和我交流。
被谈话人:好的,谢谢老师。
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